Dissemination

Til eksternt finansierede projekter, som fx Comenius skolepartnerskaber, vil der ofte være krav om spredning af viden af de erfaringer og resultater, partnerne opnår gennem samarbejdet. Kommissionen kalder det "dissemination".

Udover selve ansøgningsskemaet findes der gode grunde til at medtænke dissemination. Det er trist, hvis den hårdt erhvervede viden om, hvordan udvekslinger bør tilrettelægges eller hvilke pædagogiske metoder, der virker, ikke kommer omverdenen til nytte.

Det handler derfor om at synliggøre og skabe interesse om ens projekt. Både for projektet og for partnerne selv. Og det er vigtigt uanset om samarbejdet fokuserer på udvikling af konkrete resultater eller er mere procesorienteret, som ofte er tilfældet for skolepartnerskaber.

En vellykket dissemination sikrer, at den tilegnede viden får virkning ud over samarbejdets umiddelbare levetid. Og det giver erfaringsmæssigt størst udbytte, hvis den indtænkes allerede fra begyndelsen.

Man kan overveje dissemination i forhold til eksterne interessenter som fx andre skoler, kommunen og faglige netværk, men også interne som forældre og det øvrige lærerkollegie.

Afhængigt af målet kan et website, nyhedsbreve, workshops og seminarer være velegnede redskaber til at skabe forståelse og dermed opbakning til projektet - mens det er i gang.

En række Comenius og Grundtvig nationalkontorer har i fællesskab udviklet en vejledning til dissemination og nyttiggørelse med forslag til, hvordan det kan gribes an.

Se også  eksempler på Comenius projekthjemmesider.