CIRIUS
Skolen i verden
  • Den internationale
    kommune
  • Den internationale
    grundskole
  • Det internationale
    gymnasium
  • Tips til din
    undervisning
  • Viden, baggrund
    & forskning
Den internationale grundskole

 

Ti tips til internationalisering
Målsætninger og handleplaner
International koordinator og udvalg
International efteruddannelse
Projektguide
Partnersøgning
Planlægning af samarbejdet
Projektindhold
Projekteksempler
Økonomi
Evaluering
Dissemination
Udviklingsprojekter
Netværk
Udbytte
Tilskudsmuligheder
God praksis i klasseudvekslinger
Print 
Forsiden > Den internationale grundskole > Projektguide > Evaluering

Evaluering

Skal elevernes testes, skal partnerne indsende evalueringsrapporter til koordinatorskolen, og skal det hele foregå elektronisk? På denne side findes forslag til evalueringsmetoder og værktøjer, der kan bidrage til at holde samarbejdet på dette rette spor.

 

 

I et projektsamarbejde vil der uundgåeligt forekomme uoverensstemmelser og forskelle i arbejdsmetoder og tilgange. Så meget mere i et internationalt projekt, hvor sproglige og kulturelle forskelle og barrierer kommer oveni. Det er derfor en god idé at aftale succeskriterierne for projektet fra begyndelsen. Hvordan skal projektet evalueres, dvs. af hvem, hvor ofte, på hvilke niveauer og efter hvilken målestok?

Løs problemer og lær af jeres erfaringer
Det kan synes omstændeligt, når man dybest set hellere vil fokusere på indholdet af det spændende samarbejde, man har foran sig, men en løbende opfølgning er med til at problemer bliver løst, inden de vokser sig store - og man får lært af sine erfaringer.
 

Konkrete værktøjer
Nedenfor findes eksempler på værktøjer, der er velegnede til brug i forbindelse med evaluering af internationale skolesamarbejder:


QAS, Project Support for Quality and Sustainability

QAS-projektet har udviklet værktøjer til kvalitetssikring af blandt andet Comenius projekter. Værktøjerne fokuserer på forskellige stadier i projektets levetid og omfatter hjælp til selvevaluering i form af tips, skemaer og quizzer.

 

Rosetta McLeods evalueringsmetode
Rosetta McLeod fra Aberdeen University har udviklet en fremgangsmåde til at evaluering af internationale projekter. Materialet anbefales blandt andet af ECOLE-netværket som særligt velegnet til skolesamarbejder.


I-probe net
Bag den mystiske titel gemmer sig et Comenius netvært med selvevaluering som tema. Siden indeholder diskussionsforum, artikler og redskaber. Fokus er ikke alene på projektevaluering men alle dele af skolens virke.

Mice-T
Et andet Comenius-netværk, Mice-T, har udviklet en hjemmeside med værktøjer til selvevaluering af skolepartnerskaber. Værktøjene kan benyttes på forskellige niveauer og til mange typer projekter.

 

 

Sidst opdateret: 04-01-2010
Om Skoleniverden.dk | Styrelsen for International Uddannelse | Fiolstræde 44 | 1171 København K | Tlf. 33 95 70 00