10. Tiden derefter
Kan et projekt få værdi for andre end lige dem, der var med? Læs eksperternes bud på, hvordan et projekt kan få virkning udover dets levetid.
Man kan udveksle elever med tidligere partnere
Birthe Witt Jason, Sabro-Korsvejskolen:
"Der er mange muligheder. Et nyt projekt kan føre videre fra det forrige med nye samarbejdspartnere eller en ændret vinkel. For mig handler samarbejdet om at udvikle nye metoder til undervisning. De metoder kan man jo afprøve f.eks. ved at udveksle elever - også efter projektet er slut."
 Hold kontakten
Trine Rohde, Rundhøjskolen i Århus:
"Det skal have lov at bundfælde sig, jeg synes ikke, man umiddelbart skal gå i gang med et nyt projekt. Men man skal selvfølgelig holde kontakten. Man har jo fået nye kolleger og måske også nye venner. Kontakterne kan også være et afsæt for andre aktiviteter, som ens skole kan komme med i."
Nu ved man, at det fungerer
Lotte Aabye, Skole-Kulturforvaltningen i Hvidovre Kommune:
"Internt i kommunen fortsætter vi med at realisere resultaterne. De relationer, vi har opbygget med vores samarbejdspartnere, fortsætter også. Nu ved vi, det fungerer mellem os. Så kan vi prøve at etablere et samarbejde omkring en ny idé..." |
